Oferta AICLM291

Oferta AICLM291

Entidad: User Pic AMNISTÍA INTERNACIONAL CLM
Código: AICLM291
Persona: Comunicación en Amnistía Internacional
Categoría: Otros
Inscripciones: 2 de 5
Fechas: Desde 07-01-2021 hasta 07-01-2022
Horario: Flexible en función de las circunstancias. De 2 horas semanales.
Objetivos: El Equipo de Comunicación tiene como objetivo difundir la información sobre Amnistía Internacional, su trabajo en defensa de los derechos humanos y sus logros en y desde Castilla - La Mancha, para invitar a la acción en defensa de los derechos humanos a más personas y convertir a AI Castilla - La Mancha en un referente de derechos humanos reconocido en nuestra comunidad autónoma. Se estima un horario semanal medio de 1h, un total de 50 horas en un año. Tareas generales del Equipo de Comunicación: • El equipo se encarga del trabajo con medios de difusión autonómica; • Coordina acciones prioritarias con enfoque autonómico (3 o 4 actos al año), lanzamientos específicos, como puede ser el Informe Anual, etc; • Reacciona a temas de actualidad autonómica (ejemplos: salud, vivienda, menores, manifestaciones, etc) en coordinación con el Secretariado Estatal (SE), tanto en los medios tradicionales como en espacios 2.0; • Informa, cuando sea oportuno y en coordinación con el SE de resultados o encuentros del equipo de relaciones institucionales y el de trabajo sectorial; • Coordinar con los grupos locales temas que pueden tener interés autonómico. Incluso se coordinará con el SE cuando se trate de eventos de suficiente envergadura; • Ofrece artículos de opinión a medios impresos; • Coordina con grupos locales espacios de colaboración en radios;
Perfil: El principal requisito es... ¡QUERER CAMBIAR EL MUNDO! Todas las personas somos útiles y podemos aportar un granito de arena para defender los derechos humanos. Lo fundamental es contar con ganas y seriedad, para mantener un compromiso mínimo. Pero si tienes especiales dotes de comunicación, te interesan los medios de comunicación, las Redes Sociales y la difusión ¡ÉSTE ES TU SITIO!!!!
Descripción: • El equipo se encarga del trabajo con medios de difusión autonómica; • Coordina acciones prioritarias con enfoque autonómico (3 o 4 actos al año), lanzamientos específicos, como puede ser el Informe Anual, etc; • Reacciona a temas de actualidad autonómica (ejemplos: salud, vivienda, menores, manifestaciones, etc) en coordinación con el Secretariado Estatal (SE), tanto en los medios tradicionales como en espacios 2.0; • Informa, cuando sea oportuno y en coordinación con el SE de resultados o encuentros del equipo de relaciones institucionales y el de trabajo sectorial; • Coordinar con los grupos locales temas que pueden tener interés autonómico (ejemplos: Festiva AbyCine de Albacete, Festival de Cine Social de Castilla-La Mancha en Toledo, Encuentro Scout 2017 en Ciudad Real). Incluso se coordinará con el SE cuando se trate de eventos de suficiente envergadura; • Ofrece artículos de opinión a medios impresos; • Coordina con grupos locales espacios de colaboración en radios;
Compentencias y aprendizajes no formales: - Identifica claramente las tareas a realizar y establece prioridades en función de la importancia que cada una tenga. - Prevé adecuadamente los recursos necesarios para la realización de una actividad y considera la posibilidad de situaciones imprevistas. - Trabaja de acuerdo a un procedimiento que establezca un orden apropiado de actuación, bien existente, bien definida en el momento de abordar una nueva actividad. - Identifica las metas y objetivos del área del puesto de trabajo. - Establece y distribuye adecuadamente los tiempos para las actividades diarias. - Utiliza de forma adecuada la lengua materna - Adapta su argumentación a los diferentes grupos y/o situaciones preestablecidas. - Procura establecer nuevos espacios de interacción. - Participa con aportes en la resolución de inconvenientes que se plantean por una comunicación deficiente. - Manejo del ordenador a nivel de usuario, conocimiento y uso de medios audiovisuales, multimedia, uso de Internet para comunicarse y trabajar cooperativamente. - Definir el trabajo con suficiente antelación evitando imprevistos planificando los recursos y los riesgos. - Se hace responsable de las funciones. - Toma la iniciativa para resolver problemas. - Colabora con el grupo aceptando las decisiones y objetivos de éste y realizando el trabajo que le corresponde. - Se implica en el objetivo global del grupo, tomando parte activa dentro de las propuestas y decisiones, desde su ámbito de responsabilidad. - Desarrolla con constancia y eficacia el trabajo propio y el que precisa la cooperación con otros compañeros de su área y de otras áreas, sin generar conflicto. - Muestra actitud colaboradora ante sus compañeros y responsables, aún cuando no se lo pidan, especialmente ante cargas de trabajo especiales y respondiendo antes sus demandas con la misma calidad y rapidez que si fueran propias. - Escuchar con respeto las opiniones y experiencias de otras personas y construir soluciones a partir de ellas. - Escuchar activamente aportando retroalimentación y analizando las ideas de los demás. - Desarrollar y mantener relaciones productivas y respetuosas con los demás. - Distingue lo esencial de lo accesorio o superficial. Diferenciar los diversos elementos y sus interrelaciones de dependencia. - Elementos de la síntesis: busca la relación, interacción y conjunción de las partes. - Acepta ideas provenientes de otras áreas sin aferrarse al uso de los términos que domina. - Trabaja bien en contextos abiertos de resolución de problemas, no sólo centrados en su disciplina. - Aprecia el valor de las ideas de otras personas para enriquecer un proyecto, es consciente de la mejora en los resultados después de planificar y desarrollar el trabajo juntos. - Apertura a la interdisciplinariedad. - Tiene información sobre las condiciones del contexto social, económico y político, a nivel próximo y remoto. - Desarrolla un espíritu de respeto a los demás y permite ver las diferentes opiniones como una oportunidad de enriquecimiento de las propuestas individuales. - Defiende, los Derechos individuales, la Integridad física y moral de las personas, el Derecho a la libre expresión de ideas. - Conoce y respeta los derechos fundamentales y de igualdad, los Derechos Humanos, los valores de una cultura de paz y democráticos, los principios medioambientales y de cooperación al desarrollo que promuevan un compromiso ético en una sociedad global, intercultural, libre y justa. - Conoce y comprende los valores éticos de las diferentes actividades realizadas y tiene conciencia de su importancia. - Capacidad para trabajar distintas áreas de manera simultánea, adaptarse a las diferentes audiencias - Mantiene sus conocimientos al día a través de su permanente actualización. - Utiliza indicadores para evaluar su progreso y resultados. - Busca la mejora de forma permanente en todo lo que se realiza. - Entiende la calidad como un proceso de mejora continua y no como un requisito burocrático. - Modificar y mejorar procesos. - Capacidad para producir trabajos originales, capacidad para identificar problemas. - Pensamiento divergente por el que se desarrolla un escenario expansivo, generativo, explorador, descubridor de opciones, que busca comprender el problema en su totalidad y no de forma superficial. - Se adapta fácilmente a actividades y responsabilidades cambiantes. - Continúa siendo efectivo cuando las actividades y prioridades cambian con rapidez. . . - Busca nuevas oportunidades, superación de situaciones pasadas. - Se adapta fácilmente a actividades y responsabilidades cambiantes - Continúa siendo efectivo cuando las actividades y prioridades cambian con rapidez - Continúa siendo efectivo cuando las interrupciones y distracciones son frecuentes - Controla situaciones en las que diversas personas exigen cosas diferentes simultáneamente - Maneja eficaz y eficientemente situaciones nuevas o poco habituales con un breve plazo para prepararlas - Cumple regularmente con las tareas establecidas. Resuelve totalmente la tarea o asunto hasta el final y en todas las áreas que implique. - Define planes de trabajo realistas y se compromete con su cumplimiento, informando a tiempo de las dificultades que puedan surgir para buscar apoyo o soluciones alternativas. - Participa en los procesos de autoevaluación asumiendo responsabilidades como evaluador o como evaluado. - Busca nuevas oportunidades, superación de situaciones pasadas. - Conserva la calma en situaciones de urgencia o presión. - Capacidad para producir trabajos originales, capacidad para identificar problemas. - Mantiene sus conocimientos al día a través de su permanente actualización. - Capacidad para reconocer situaciones nuevas. - Desarrolla de su capacidad de autonomía personal, académica y profesional, capacidad de gestionar su tiempo, seleccionar sus prioridades, cumplir los plazos establecidos, responsabilidad ante lo acordado. - Cuestiona las cosas por sí mismo y abandona progresivamente la dependencia de otros. - Respetar la ética profesional. - Sabe reconocer los límites sociales y las implicaciones morales de las actividades. - Pone en práctica los valores de manera responsable en distintas situaciones sociales. - Tiene información sobre las condiciones del contexto social, económico y político, a nivel próximo y remoto. - Trabaja para garantizar las condiciones que aseguren una vida digna a los grupos sociales más desfavorecidos. - Defiende, los Derechos individuales, la Integridad física y moral de las personas, el Derecho a la libre expresión de ideas. - Distingue lo esencial de lo accesorio o superficial. Diferenciar los diversos elementos y sus interrelaciones de dependencia. - Estudia racionalmente las ventajas e inconvenientes de las distintas soluciones posibles a un problema. - Manejo del ordenador a nivel de usuario, conocimiento y uso de medios audiovisuales, multimedia, uso de Internet para comunicarse y trabajar cooperativamente.
Tipo Oferta: Oferta Interna